NATURERLEBNISTAGE
Bei meinen Naturerlebnistagen steht das unmittelbare Erleben der Natur im Vordergrund. In unterschiedlichen Naturerlebnisräume - etwa im Wald oder am Wasser - gehen Kinder auf Entdeckungstour und begegnen der Natur mit offenen Sinnen und neugierigen Fragen.
Wie fühlt sich die Rinde einer Buche an, wie die einer Eiche? Welche Tierspuren lassen sich entdecken? Woher "wissen" Bäume, welche Jahreszeit gerade ist, und wie wird aus Laub fruchtbare Erde? Auch unterschiedliche Lebensräume wie der Boden oder ein Komposthaufen werden dabei genau betrachtet: Welche Tiere leben dort, und welche Prozesse laufen im Verborgenen ab?
Durch anschauliche Experimente und gemeinsames Forschen werden natürliche Zusammenhänge direkt erfahrbar. Ziel ist es, die Natur mit allen Sinnen zu erleben und über diesen Weg ein tieferes Verständnis für ökologische Zusammenhänge zu entwickeln.
"... um zu begreifen, was die Welt im Innersten zusammenhält."
- Johann Wolfgang von Goethe
Die Gestaltung der Naturerlebnistage orientiert sich an Alter, Interessen und Zusammensetzung der Gruppe. Ergänzt werden diese duch kreatives Gestalten mit Naturmaterialien, Land Art und unterschiedliche Werk- und Bastelimpulse. Die entstandenen Kunstwerke können mitgenommen werden und begleiten die Teilnehmenden als Erinnerung nach Hause.
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Bei bestimmten Lern- und Bewegungsspielen, Rollen- und Planspielen sowie beim Basteln und Werken steht der Mensch als soziales Wesen im Vordergrund. Mal geht es um die Überwindung von Ängsten, dann wieder um soziales Verhalten und Teamfähigkeit sowie um das Erlernen neuer Verhaltensmuster. Spannende Experimente, künstlerische Prozesse, medien- und theaterpädagogische Elemente sowie der direkte Umgang mit Tieren runden mein Programm ab. |
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